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Programa
Detallado
Sabado
29 de Octubre de 2005
14:30 a 16:00 COMIDA
16:00 a 18:00 Ponencia “ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA CORREGIR Y COMPENSAR LAS
DISGRAFÍAS ESCOLARES”.
| “ESTRATEGIAS
DE INTERVENCIÓN PARA CORREGIR Y COMPENSAR LAS DISGRAFÍAS
ESCOLARES” |
Alain Villanueva Sánchez |
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| Objetivo |
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| Conocer
el proceder metodológico para la elaboración de estrategias
de intervención en la corrección y compensación
de las disgrafías en niños de primaria. |
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| 1. |
Principales
conceptos y tendencias en la corrección y compensación
de las disgrafías. |
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Participa
en el Instituto de Investigación en Neuroplasticidad y Desarrollo
Celular. Maestría en Ciencias Pedagógicas. Licenciatura
en Educación, Especialidad en nivel Primaria. Diplomados
en Dirección Científica del Proceso Pedagógico
y Psicomotricidad y, Aprender a leer y escribir con música.
Experiencia docente de 7 años |
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| 2. | Presentación
del criterio de la selección de la muestra. |
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| 3. | Presentación
de las estrategias. |
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| 4. | Resultado
y conclusiones de la investigación. |
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| ALGUNAS DE SUS PUBLICACIONES: | ALGUNAS DE SUS INVESTIGACIONES: | |||
 La
interdisciplinariedad, una alternativa para la corrección de
las disgrafías escolares en 3er. grado.Intervención
para la prevención de las disgrafías escolares verdaderas
y secundarias en niños con intelecto normal.Ahorro de energía,
la esperanza del futuro. |
La prevención de las disgrafías escolares verdaderas
y secundarias en niños con intelecto normal.Numerito una
alternativa en la clase de Matemática para desarrollar el
pensamiento reflexivo y la creatividad en escolares de segundo grado. |
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 MEXICO Lic. Guadalupe Villeda Martínez Miembro
de la Dirección Colectiva de la Asociación Mexicana
de Grafología. Estudios de Grafología en la Sociedad
Española de Grafología. Instructora en la Especialidad
y Diplomado en Grafología. Perito en Grafología-Pedagogía.
Jefa de Capacitación en Psicología y Desarrollo. Maestra
de Primaria. Lic. en Pedagogía en la Universidad Pedagógica
Nacional. Curso la Especialidad y Diplomado en Grafología.
Diplomado en Selección y Crecimiento de Personal. Conferencista. |
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18:00 a 20:00 Ponencia “ESTILOS DE LIDERAZGO Y GRAFOLOGIA”
| “ESTILOS
DE LIDERAZGO Y GRAFOLOGÍA.” |
Mtro.
Oscar Hernández Lara
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| Objetivo |
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| Describir
la firma del líder y de los estilos de liderazgo; así
como las cualidades de personalidad. |
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| 1.
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La
magia del cerebro del líder. |
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| 2. | Estilos
de líderes. |
Presidente
de la Asociación Mexicana de Grafología. Director
del Diplomado y la Especialidad en Grafología en México.
Mtría. en Desarrollo Organizacional (México). Lic.
en Psicología en laUNAM, FES Zaragoza. Especialidad en Grafología
(España). Miembro y con estudios en la Sociedad Española
de Grafología. Tres Diplomados en Grafología; Diplomado
en Evaluación de Personal. Perito Caligráfico-Psicológico.
Los temas en que hasobresalido: Grafología y la Mente Criminal;
Grafología y Liderazgo; Grafología y su base Neuropsicológica.
Fundador de la Escuela en México “Grafología
Cultural”. Creador del software “Fighus”, “Viper
9” (evaluación grafológica y pruebas proyectivas).
Preside la revista “Grafología”. Tiene una constante
y destacada participación ante los Medios de Comunicación
y en Conferencias Nacionales e Internacionales. |
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| 3. | Competencias
del potencial del líder. |
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| 4. | Muestra
de líderes y rasgos comunes. |
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| 5. | Análisis
de firmas. |
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| 6. | Firma
nueva, líder nuevo.
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Av. La Garita 231-1 Col. Villa Coapa CP 14390 México D.F.
Tels. y Fax 5673-1639
5673-6798
5673-0137 e-mail: psides@psicologiaydesarrollo.com